Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia 2025 en la ICTS SOCIB
Desmontando creencias y visibilizando el talento femenino en las ciencias marinas
Cada 11 de febrero, el Sistema de Observación y Predicción Costero de las Illes Balears (ICTS SOCIB) se une a la celebración del Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, una iniciativa de la ONU y la UNESCO para reconocer su papel clave en la ciencia y promover la igualdad en STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
A través de diversas iniciativas, nuestras investigadoras y técnicas visibilizan su trabajo, inspiran vocaciones científicas y ponen en valor la contribución de las mujeres a las ciencias marinas. Este día es una oportunidad para impulsar la diversidad en la investigación y reforzar la participación de las mujeres en la comunidad científica.
Pero, ¿realmente las mujeres tienen las mismas oportunidades en el ámbito científico? Los datos muestran que aún persisten desigualdades. Aunque cada vez más mujeres se forman en ciencia y tecnología, su presencia en puestos clave sigue siendo minoritaria.
Qué dicen los datos: Mujeres en la ciencia
Los datos lo confirman: la ciencia necesita más mujeres. Desmontamos las creencias más comunes con cifras reales.
Voces de la ciencia: las mujeres de la ICTS SOCIB comparten su experiencia
Conoce de primera mano las historias de algunas de nuestras científicas y técnicas, su pasión por la ciencia y su visión sobre la igualdad en el ámbito científico.
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Realidad: Las mujeres están ganando presencia en ciencia e innovación. En 2023, el 64% de los nuevos puestos en estos ámbitos en España fueron ocupados por mujeres. (Informe Mujeres Investigadoras 2024, CMyC).
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Aún queda camino: Aunque en Europa las mujeres representan más del 70% en Ciencias de la Salud, en Ingeniería solo 1 de cada 4 estudiantes es mujer. (She Figures 2021, Comisión Europea).
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¿Sabías que...? A pesar de los avances en formación, las barreras estructurales siguen dificultando el acceso de las mujeres a la carrera científica.
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Realidad: La paridad aún está lejos. En 2021, solo el 25% de los rectores/as de universidades eran mujeres, frente al 75% de hombres. (Científicas en cifras 2023, MCIU).
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Aún queda camino: En la UE, las mujeres representan el 33% del personal investigador y su presencia disminuye en los niveles superiores debido al "techo de cristal". (She Figures 2021).
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¿Sabías que...? Este fenómeno se conoce como la "tijera de género": las mujeres son mayoría en las primeras etapas de la carrera científica, pero su presencia cae drásticamente en niveles superiores.
"Cada día es una aventura de aprendizaje"
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¿Cómo describirías el momento en que descubriste tu pasión por la ciencia?
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Desde pequeña he sentido interés y curiosidad por entender el mundo, y ¿qué es eso, si no ciencia?
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¿Con qué frase inspiradora resumirías tu trabajo?
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Cada día es una aventura de aprendizaje.
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¿Qué creencia sobre las mujeres en ciencia cambiarías?
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Rompería con la creencia que asocia a las mujeres, incluso en la ciencia, con tareas de cuidado (como la organización de celebraciones, regalos, etc.) y administrativas (redacción de actas, atención telefónica, etc.), promoviendo así una distribución más equitativa de estas responsabilidades.
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Espacio infantil "SOCIB Kids": "¿Qué oceanógraf@ quieres ser?"
Los y las más pequeñas también tendrán su espacio en la "Nit de la Recerca". Este taller, diseñado para niños y niñas de entre 5 y 11 años, ofrecerá actividades educativas que despiertan la curiosidad por la oceanografía. Desde láminas coloreables hasta puzzles y juegos de construcción, cada actividad está pensada para inspirar a la próxima generación de científicos y científicas marinas.
Recursos didácticos y actividades para el 11F
Explora, aprende y celebra la contribución de las mujeres en oceanografía
Talleres en Aula Balear y CEIP Sa Indioteria basados en el cuento ilustrado "Saltar las olas" publicado en el marco del Proyecto LIFE AdaptCalaMillor.
12 de febrero – Aula Balear (2 clases de 4º de primaria)
14 de febrero – CEIP Sa Indioteria (1 clase de 3º y 1 de 4º de primaria)
"Explorando el Mediterráneo: de la superficie a las profundidades"
Charlas divulgativas enfocadas en la oceanografía y el uso de planeadores submarinos (gliders) y radares costeros de alta frecuencia. El evento se llevará a cabo el 12 de febrero en el Colegio Santo Tomás de Aquino - Liceo Santa Teresa de Jesús, dirigido a estudiantes de ESO.
Únete al 11F
Comparte tu testimonio en redes sociales usando los hashtags #MujeresEnLaCiencia #11F #11FBalears y etiqueta a @ICTS_SOCIB.
Actualidad
La ICTS SOCIB se une al Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia con recursos, entrevistas y actividades
Fotografía: Mujeres en la ICTS SOCIB: investigadoras, técnicas y personal de administración que contribuyen al avance de la oceanografía.
Otras actividades relacionadas
Colaboración con alumnado del IES Joan Maria Thomàs en el concurso "11F: Jo també vull ser científica", organizado por la Dirección General de Personal Docente y Centros Concertados, a través del CEP IBSTEAM, y con la colaboración de IBDONA y la Plataforma 11F Balears. El proyecto presentado por el instituto ha sido seleccionado ganador de esta edición.
Bibliografía y referencias
- Comisión de Mujeres y Ciencia del CSIC (CMyC). (2024). Informe Mujeres Investigadoras 2024.
- European Commission: Directorate-General for Research and Innovation. (2021). She figures 2021 – Gender in research and innovation – Statistics and indicators. Publications Office.
- Observatorio de Mujeres, Ciencia e Innovación (OMCI), MCIU. (2024). Mujeres e innovación 2024
- Ministerio de Ciencia e Innovación. (2023). Científicas en cifras 2023. Unidad de Mujeres y Ciencia en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT).
- UNESCO. (2017). Cracking the code: Girls' and women's education in science, technology, engineering and mathematics (STEM). UNESCO.
- Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). (2025). Participación de las científicas como fuentes expertas en los medios: motivaciones y obstáculos.
